Empezamos la actividad pidiendo a la clase que nos expongan ideas sobre las normas en el aula, estas deben de ser en positivo e intentar que no sean en negativo.
Seleccionamos las más votadas para que no sean demasiadas y las realicen lo mejor posible.
Realizaremos un registro donde veremos si han conseguido el cumplimiento de la norma. Una cara contenta es que se ha conseguido satisfactoriamente y una X roja es que no se ha realizado correctamente.
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| Se realiza la norma correctamente |
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Se realiza la norma de forma incorrecta
NORMAS
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LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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Sentarse bien en clase
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Mantener el pupitre ordenado
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Escuchar las explicaciones del profesor
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Acabar la tarea en el tiempo establecido
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Se habrá consensuado con la familia los premios que puede conseguir. Siendo principalmente, afectivos (gestos de cariño y afecto), lúdicos (realizar su actividad favorita) o de ocio.
En la última sesión del viernes, revisaremos el registro y veremos si ha conseguido alguna, ninguna o todas las normas. De esta forma, nuestro alumno será consciente de sus logros.
Tendremos un registro de todas las semanas para comprobar los avances o retrocesos del alumno.
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