ADAPTAMOS I9NSTRUCCIONES Y ENUNCIADOS

La lectura fácil se dirige a todas las personas, pero en especial a aquellas que tienen dificultades lectoras transitorias( inmigración, incorporación tardía a la lectura etc...) o permanentes (trastornos del aprendizaje, diversidad funcional, senilidad...) como es el caso de nuestro alumno.
Para elaborar las actividades,  he seguido las siguientes pautas:

• Siempre utilizar frases cortas.
• Evitar frases en negativa.
• Evitar el uso de muchos números, y si se ponen mejor en número que en letra.
• No utilizar metáforas o comparaciones que puedan ser confusas.
• Utilizar un mensaje a trasmitir en cada frase.
• Encadenar las frases una con otra para que el alumno pueda seguir el hilo de la información.
• Incluir imágenes o pictogramas.

A continuación adjunto dos documentos elaborados con google drive presentaciones

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